ANA SAYFA   
NEDEN TUSEM?   
KİTAPLARIMIZ   
TUS REHBERİ   
GEÇMİŞ TUS SORULARI   
KONTENJANLAR   
GRUP SEÇENEKLERİ   
TUS KAMPI   
VAKA KAMPI   
MECBURİ HİZMET (DHY)   
USMLE   
GELİŞMİŞ PUAN HESAPLAMA   
İNTERAKTİF SORU BANKASI   
ŞUBELERİMİZ   
BİZE ULAŞIN   
 

     Sadece muskarinik etkili ilaç hangileridir? Betanekol, Pilokarpin
 


     56 yaşında G2 P2 bir kadın öksürürken idrar kaçırdığını, kendisine önerilen Kegel egzersizlerinden fayda görmediğini söylüyor. Doktor kendisine laparoskopik retropubik uretropeksi operasyonu öneriyor. Ameliyatın fayda ve riskleri hastaya anlatılırken aşa...
 


Tüm yeniliklerden ve kampanyalardan haberdar olabilmek için mail listemize katılın.


Bu Sayfayı Facebook'ta Paylaş   

BİYOKİMYA DERSİNE NASIL ÇALIŞILMALI VE NELERE DİKKAT EDİLMELİ

GENEL
                  Biyokimya genel olarak öğrencilerimizin gözlerinde çok büyüttükleri ve ezber temeline dayanan bir ders gibi görünmektedir. Bu görüşün hakim olmasındaki temel faktör ise ağırlıklı olarak dönem I ve dönem II’de anlatılan ve kısmen de dönem III’de klinik biyokimya olarak verilen derslerde konu birliğinin sağlanamaması ve konular arası entegrasyonun kurulamaması nedeni ile problemli bir ders olarak görülmesidir. Aslında Biyokimya konular arası entegrasyonun sağlanması durumunda, soru çözmenin zevk verdiği ve verilen emeğin karşılığının alındığı bir branşdır.

Biyokimya Dersine Nasıl Çalışılmalı:
                  Öncelikle derslerin çok iyi takip edilmesi, konuların iyi anlaşılması ve soruların sınıfta cevap bulması çok önemlidir. Bunun yanında konular bittikten sonra bol miktarda soru çözülerek konunun pekiştirilmesinin sağlanması da önem taşımaktadır. Ancak soru çözmenin tüm konular bittikten sonra yapılması biyokimya için daha anlamlıdır. Çünki son dönmelerde gelen biyokimya sorularına bakıldığında yorum gerektiren ve bir soruda birden fazla bilginin ölçüldüğü formatta olduğu izlenmektedir. Bu bağlamda konular bittikten sonra soruların çözülmesi daha kalıcı ve pekiştirici olacaktır.Ayrıca tüm derslerde olduğu gibi bol tekrar konunun kalıcılığını sağlar. Özellikle zamanlarının olması bakımından  dönem V ve VI öğrencilerinin çalışırken özet çıkarmaları daha fazla tekrarı sağlaması açısından da önemlidir.

Branşınızın son 5 yılı baz alarak gelen soruların dağılımları:
                  Biyokimyada çıkan  son 5-6 yılın soruları izlendiğinde genel olarak metabolizma konularının hakimiyetini isteyen sorular öncelik taşımakta ardından da amino asitler, karbonhidratlar, lipitler, nükleik asitler  ve proteinlerin genel yapıları ve özelliklerinin sorgulandığı izlenmektedir. Son 7-8 sınavda ise genel konulara ek olarak klinik biyokimya ilgili temel kavramlar da sorulmaktadır.

Branşınızda çıkan soruların içerik olarak nasıl olduğu (kolay-orta-zor vs.)

                  Tüm sınavlarda aşağı yukarı 14-15 kolay ya da daha önceden benzerinin sorulduğu sorular gelmekte, 4-5 tane zor, 1-2 tane de çok zor diyebilceğimiz (ki bunlar genellkile temel kitaplarda çok ayrıntı oluşturan konulardan seçilmektedir )sorular gelmektedir.

Branşınızda eski TUS sorusu sorulma sıklığı

Biyokimyada eski soruların sorulma sıklığı sınavdan sınava değişmekle beraber 6-8 arasında olmaktadır.

Hepinize başarılar dileriz...